Archiv für Januar, 2019

Verena Schott im Dialog

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Eine paralympische Schwimmerin zu Besuch am Stein-Gymnasium
 
Im Rahmen des Projekts „Mein Olympia“, das von der Deutschen Olympischen Gesellschaft (DOG) angeboten wird, besuchte uns Verena Schott (29). Verena Schott ist mehrfache Bronze-, Silber- und Gold-Medaillengewinnerin und Inhaberin mehrerer Weltrekorde im paralympischen Schwimmen. Die Mutter zweier Söhne studiert Pädagogik und ist unfallbedingt seit ihrem 13. Lebensjahr auf den Rollstuhl angewiesen.
 

 
Anwesend waren am 25. Januar der Präsident der DOG, Dr. Meng, Projektleiter Niklas Pothmann, drei Vertreter des Rotary Clubs Zitadelle Spandau, Schüler*innen der Grundkurse Sporttheorie, Schwimmen und Turnen sowie interessierte Schüler*innen der Klassen 10c und 10d.
 

 
Nachdem der Schulleiter die Gäste begrüßt hatte („Heute kann man etwas für das Leben lernen.“), begann unter der Moderation von Herrn Völzmann die Frage- und Antwortrunde. Die zwei “Schulstunden” vergingen schnell, da Frau Schott es verstand, ihre Zuhörerschaft mit ihrer sympathischen, offenen und freundlichen Art zu begeistern, aber auch zum Nachdenken zu bringen. Viele Fragen zu den Themenkomplexen Leistungssport, Kommerzialisierung, Doping und Privatleben, die im GK Sporttheorie vorbereitet worden waren, beantwortete Frau Schott souverän. Mit ihrer positiven Lebenseinstellung zeigte Frau Schott, dass sie als paralympische Sportlerin, Mutter und Studentin voll im Leben steht und keineswegs bemitleidenswert ist.
 
In der Runde gab es viele anerkennende Blicke und auch nachdenkliche Gesichter.
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 
Weitere Infos
Verena Schott am Stein-Gymnasium
Kurzbiografie Verena Schott
 
 
Beitrag: A. Völzmann
Redaktion & Fotos: F. Selig
30. Januar 2019
 

Interkultureller Dialog in der kanadischen Botschaft

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Am 22.01.2019 besuchte der Leistungskurs Englisch, 2. Semester, mit Frau Stegemann die kanadische Botschaft in Berlin Mitte.
 
Im multimedialen Marshall McLuhan Salon vertieften die 14 Schülerinnen und Schüler zunächst ihr Wissen über Kanadas Geschichte, Geografie und Gesellschaftsstruktur. Im Gespräch mit Frau Sihuban Smith (Content Coordinator Marshall McLuhan Salon) konnten die Leistungskursschülerinnen und -schüler somit nicht nur ihre englische Sprachkompetenz verbessern, sondern auch über die Bedeutung der multikulturellen Gesellschaft für die kanadische Identität diskutieren. Interessanterweise motivierte dieser Dialog die Schülerinnen und Schüler, über die eigene, die deutsche Gesellschaft, im Vergleich zu der kanadischen zu reflektieren.
 

 

 

 
Beitrag & Fotos: A. Stegemann
27. Januar 2019

Honiguntersuchungen

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Die Klasse 6a im NatLab der Freien Universität
 
Am 12. und 19. Dezember 2018 waren die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a im NatLab der Freien Universität, um dort verschiedene Untersuchungsmethoden kennenzulernen.
Im Chemie-Unterricht hatten sie sich mit Stoffen, Gemischen und deren Identifizierung beschäftigt. Im Biologie-Unterricht war die Honigbiene behandelt worden und nun sollte Honig untersucht werden.
 
 
Honigproben wurden in Wasser gelöst und auf pH-Wert, Leitfähigkeit und Wassergehalt untersucht.
 

 

 

 
 
Unter dem Mikroskop suchten alle Schülerinnen und Schüler nach charakteristischen Pollen.
 

 

 
 
Die Honigsorten wurden nach Farbe, Konsistenz, Geruch und Geschmack getestet.
Hier gingen die Geschmäcker sehr auseinander, aber Sonnenblumenhonig und Waldhonig fanden die meisten Anhänger.
 

 

 

 
 
Nach einem interessanten Vormittag machten sich alle fröhlich auf den Heimweg.
 

 

 
 
Beitrag & Fotos: C. Wunderlich
08. Januar 2019